Le renforcement de capacités des acteurs constitue un maillon important dans le processus d’implantation et de mise en œuvre des projets qui bénéficient d’un financement du PRN.

Objectifs de la formation

L’objectif de la formation est d’améliorer l’information des acteurs, d’accroître et de développer leurs compétences afin de leur permettre d’accomplir les missions qui leur sont confiées dans le cadre de l’exécution du programme. Dans l’élaboration du plan de formation par le BEN, les étapes ci-après ont été analyses :

- Modèle de formation,
- Schéma du plan,
- évaluation des besoins,
- fixation des objectifs
- les curricula
- sélection des méthodes de formation.
- formateur
- suivi - évaluation

Orientations du Contenu de formation par acteur

Le programme comporte différents acteurs qui ont des besoins en formation et en information spécifiques.

Les agents du BEN et du BER

Les agents du Bureau Exécutif National et des Bureaux Exécutifs Régionaux bénéficient de formation visant à améliorer leurs connaissances et compétences pour l’atteinte des objectifs qui leur sont assignés annuellement.

Les agents des structures du ministère de la santé et de la prévention :

Les agents relevant des structures du ministère de la santé et de la prévention médicale ont bénéficié d’une formation pour renforcer leur capacité en nutrition, PCIME et en gestion du programme.

Le personnel des AEC impliquées dans le programme.

Les AEC sont formés sur les concepts de PAIN/PCIME, sur les techniques d’IEC , les outils de gestion, suivi-évaluation et surtout sur leurs tâches futures d’implantation de sites et de supervision .

Les Agents Relais Communautaires (ARC)

La formation des ARC est orientée vers la maîtrise des concepts de Nutrition/PCIME, les techniques d’IEC et de gestion des sites.

Manuels de formation

Pour chaque catégorie d’acteurs et pour chaque niveau de formation, un manuel spécifique de formation est élaboré. Une approche modulaire est adoptée et spécifiquement pour les intervenants au niveau communautaire, les domaines ci-après sont traités :

• présentation générale du projet
• nutrition selon l’approche PAIN et la PCIME
• méthodes et techniques d’IEC
• Outils de gestion et de suivi-évaluation

Modalités de la formation

La formation de formateurs, et le faire-faire représentent les principales modalités d’exécution du plan de formation. Aussi, le recours au personnel de la santé en collaboration avec des intervenants privés externes est effectif dans une perspective de pérennisation.